Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. А изучает жизнь в нашем большом доме, имя которому природа, наука экология.

Летом в ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 3 г. Могилева» проходит много интересных и увлекательных мероприятий. Дети очень любят экспериментировать, что способствует формированию у них познавательного интереса, развивает наблюдательность.

Воспитанники профильного лагеря «Подросток» побывали на спасательной станции ОСВОД на Святом озере. Ребята познакомились с профессией спасателя и даже смогли померить экипировку аквалангиста и оказать помощь утопающему (на учебном макете). Теперь ребята в совершенстве знают правила безопасного поведения на водоемах.

Изучать географию мы привыкли по строгим школьным учебникам, атласам, энциклопедическим изданиям. Всегда ли о географии можно говорить только на уроках географии? Нет.

Тематическая встреча с сотрудниками госавтоинспекции состоялась в государственном учреждении образования «Ясли-сад № 68 города Могилева». Массу впечатлений у воспитанников вызвал регулировщик: инспектор в игровой форме рассказал о сигналах, которые подаются участникам движения с помощью жезла, объяснил, как действовать на улице и дороге. Также госавтоинспекторы рассказали ребятам, почему так важно соблюдать правила дорожного движения.

У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, краем является то место, где человек родился, где промчалось его детство, ведь именно с детством, у большинства людей связаны самые добрые и трогательные воспоминания.

С приходом лета большую часть времени дети проводят на воздухе. Это прекрасная возможность делать прогулки для воспитанников ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 2 г.Могилева» не только интересными, но и полезными. Так, учитель-дефектолог Устинова Ю.М. в своей работе с детьми продолжает формировать у них навыки, которые за лето не должны «потеряться»: закрепляет поставленные звуки, повторяет стихи, пальчиковые игры, использует упражнения на развитие речевого дыхания. Особенно вызывает интерес у детей такие игры, как «Найди свой дом», «Мяч бросай и животных называй» (на закрепление знаний детей о диких и домашних животных); «Скажи со словом летний», «Подбери признаки» (на расширение словарного запаса, закрепление навыков словообразования); «Звуковые шапочки» (на автоматизацию поставленных звуков); упражнения на развитие речевого дыхания: обдувание одуванчиков, «Шторм в стакане», надувание воздушных шаров, «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет»; на развитие мелкой моторики: выкладывание рисунков из камешков.Речевой материал усваивается детьми естественно, ведь главное, чтобы дети не только отдохнули и окрепли летом, но и не забыли все умения и навыки, приобретённые в учебном году.